试题要求

（判断题）人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有创造性特点。（）

    试题考点

    考点名称教师劳动的特点

    考点简介教师劳动特点是教师劳动的本质特性。教师劳动是塑造人的，是劳动力、科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，是社会劳动的组成部分，属脑力劳动范畴，但又有别于其他脑力劳动。教师劳动的特点分别是教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。[查看详情]

    考点通关《教师劳动的特点》通关特训题库 第1关  《教师劳动的特点》通关特训题库 第2关
    《教师劳动的特点》通关特训题库 第3关  《教师劳动的特点》通关特训题库第4关
    《教师劳动的特点》通关特训题库第5关

    答案解析

    答案Y
    解析不同的教师在面对不同的学生，甚至同一教师面对不同的学生，同一教师在不同的时空场所面对同样的学生时，因其外在环境、学生的学习状态的不同，所要传递的知识内容、情感信息的不同，都要求教师在教学时不拘泥于成法，而应因地制宜、因材施教地选择适宜的教法。故“教学有法而教无定法”反映了教师劳动具有创造性的特点。题干描述正确。
    来源2014年湖北省宜都市教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及解析（网友回忆）

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