试题要求

(判断题)1996年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业。(  )

    试题考点

    考点名称教师职业的产生与发展

    考点简介教师职业的发展从无到有,从“官师合一”变成独立职业,再到出现专门培养教师的机构的诞生,到如今我们把教师作为专业技术人员看待,需要具备相应的专业素养和水平,经历了一系列的发展阶段。在这个过程中,从考试的角度来看,主要考点集中在教师职业独立的时间、师范教育诞生过程的节点、世界上和中国对教师专业地位的确定时间、文件等。教师从“职业”到“专业”的发展脉络,大致可分为四个阶段:非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。[查看详情]

    考点通关《教师职业的产生与发展》通关特训题库 第1关  《教师职业的产生与发展》通关特训题库 第2关
    《教师职业的产生与发展》通关特训题库 第3关

    答案解析

    答案N
    解析1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为一种专门职业。题干年份错误。

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