试题要求

(判断题)有的学生喜欢自然科学的科目,有的学生喜欢社会科学的科目,有的学生爱好音体科目,这反映了学生身心发展具有不均衡性。(  )

    试题考点

    考点名称个体身心发展概念和规律

    考点简介个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

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    考点通关《个体身心发展概念和规律》通关特训题库 第1关  《个体身心发展概念和规律》通关特训题库 第2关

    答案解析

    答案N
    解析本题考查个体身心发展规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;从个体角度看,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。题干中,不同的学生喜欢不同的科目,是个别差异性的表现。 故表述错误。

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