试题要求

(单选题)课堂上纪律混乱,新来的小张老师担心自己严厉训斥学生后学生会不喜欢自己,就找教导主任来维持秩序。这说明小张老师处于教师成长的(  )。

  • A. 关注生存阶段
  • B. 关注学生阶段
  • C. 关注情境阶段
  • D. 关注生命阶段

试题考点

考点名称教师专业发展概述

考点简介教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育科学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。它包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。教师个体的专业发展是教师作为专业人员,由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。其内容包括以下四个方面:专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成等。[查看详情]

考点通关《教师专业发展概述》通关特训题库 第1关  《教师专业发展概述》通关特训题库 第2关

答案解析

答案A
解析本题考查福勒和布朗的教师关注阶段论。关注生存阶段:处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。题干中新教师小张担心学生会不会喜欢自己,关注人际关系,符合关注生存阶段的特征。A项正确。 B项:关注学生阶段:教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。与题干不符,排除。 C项:关注情境阶段:在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。与题干不符,排除。 D项为干扰项,与题干不符,排除。 故正确答案为A。

同类试题