（单选题）王老师对班集体的建设非常关注，由此可以断定，王老师的成长可能处在（  ）阶段。

解析本题考查教师的成长与发展。福勒和布朗的教师关注阶段论把教师的成长分为了三个阶段：关注生存、关注情境和关注学生。其中，当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向提高学生的成绩，即进入关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。B项正确。 A项：关注生存阶段是指处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。这造成有些新教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上。与题干不符，排除。 C项：关注学生阶段是指教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长与成熟的重要标志之一。与题干不符，排除。 D项：关注自我感受是指关注自己真实感受的过程，是认识自己，了解自己，最后接纳自己，与自己融洽相处的一个过程。不属于福勒和布朗的教师关注阶段论中的内容。与题干不符，排除。 故正确答案为B。