试题要求

(单选题)下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是(  )。

  • A. 社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习
  • B. 班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象
  • C. 学习是有目的的,不是盲目的
  • D. 在学校中存在着大量的观察学习

试题考点

考点名称行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论

考点简介在波波玩偶实验中,班杜拉选用儿童作为实验对象,因为通常儿童很少有社会条件反射。班杜拉试图使儿童分别受到成人榜样的攻击性行为与非攻击性行为的影响。然后将这些儿童置于没有成人榜样的新环境中,以观察他们是否模仿了成人榜样的攻击性行为与非攻击性行为。通过这一实验,他认为由直接导致的所有学习现象,都可以在替代的基础上发生,即都可以通过观察他人行为及其结果而实现即观察学习。观察学习又称替代学习、模仿学习,通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应。[查看详情]

考点通关《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第1关  《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第2关
《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第3关

答案解析

答案C
解析本题考查班杜拉的社会学习理论。“学习是有目的的,不是盲目的行为”属于托尔曼的观点。托尔曼认为动物学习是有目的的,其目的就是获得食物。他不同意桑代克等人认为学习是盲目的观点。动物在迷津中的试误行为是受目标指引的,是指向食物的,不达目的是不罢休的。C项符合题目要求,当选。 A项:社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习。参与性学习是通过实做并体验行动后果而进行的学习,即在做中学习;替代性学习是通过观察别人而进行的学习。 B项:班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,他认为观察学习是人的学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。 D项:在学校中存在着大量的观察学习。教师对世界的好奇心和对本学科的热爱以及对学生的热情等将感染学生。 A、B、D三项:均属于班杜拉的观点。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为C。

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