试题要求

(单选题)在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为(  )。

  • A. 内在强化
  • B. 负强化
  • C. 替代强化
  • D. 无意强化

试题考点

考点名称行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论

考点简介在波波玩偶实验中,班杜拉选用儿童作为实验对象,因为通常儿童很少有社会条件反射。班杜拉试图使儿童分别受到成人榜样的攻击性行为与非攻击性行为的影响。然后将这些儿童置于没有成人榜样的新环境中,以观察他们是否模仿了成人榜样的攻击性行为与非攻击性行为。通过这一实验,他认为由直接导致的所有学习现象,都可以在替代的基础上发生,即都可以通过观察他人行为及其结果而实现即观察学习。观察学习又称替代学习、模仿学习,通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应。[查看详情]

考点通关《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第1关  《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第2关
《行为主义学习理论之班杜拉的社会学习理论》通关特训题库 第3关

答案解析

答案C
解析本题考查班杜拉的社会学习理论。替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中,描述的是替代强化。C项正确。 A项:根据强化的来源,可分为内在强化和外在强化。其中,内在强化也被称作“自我奖励”,指一个行为的出现是由于受到来自行为个体本身的奖励的刺激(如愿望、兴趣、对社会规范或规则的自觉认可等)。与题干不符,排除。 B项:负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。 D项:为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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