我国教育目的的基本精神包括：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本性质。教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。培养德、智、体、美等全面发展的人。培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人。我国教育目的的确立依据是特定的社会政治、经济、文化背景；受教育者的身心发展规律；人们的教育思想；我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
1、我国教育目的的基本精神：根本性质+根本途径+培养的三人。
(1)根本性质：坚持社会主义方向。
(2)根本途径：教育与生产劳动相结合。
(3)培养的三人：建设者和接班人+全面发展的人+三大能力的人。
2、我国教育目的确立依据：社会性+个体性+理论依据。
理论依据：马克思全面发展学说。
1、我国教育目的的基本精神。(根本性质+根本途径+培养的三人)
(1)坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质。
(2)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
(3)培养社会主义事业的建设者和接班人。
(4)培养德、智、体、美等全面发展的人。
(5)培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人。
2、我国教育目的的确立依据。(社会性+个体性+理论依据)
(1)特定的社会政治、经济、文化背景。
(2)受教育者的身心发展规律。
(3)人们的教育思想。
(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
