试题要求

(单选题)下列关于德育规律的相关内容不正确的是(  )。

  • A. 活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础和源泉
  • B. 德育认识是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
  • C. 德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程
  • D. 道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现,是衡量品德的重要标志​

试题考点

考点名称德育过程

考点简介德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。德育过程的要素由教育者、受教育者、德育的内容和方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。德育过程的基本规律有德育过程是促使学生发展的知、情、意、行互动发展的过程;德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程;德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程。[查看详情]

考点通关《德育过程》通关特训题库 第1关  《德育过程》通关特训题库 第2关
《德育过程》通关特训题库 第3关

答案解析

答案B
解析本题考查德育过程的基本规律。(一)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程,学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。(1)道德认识是核心部分,是学生品德形成的基础。(2)道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。(3)道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现一定道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。(二)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。其中,活动和交往是德育过程的基础。(三)德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程。(四)德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。B项德育认识不是正确说法,应改为德育过程。B项不属于德育规律的相关内容,与题干相符,当选。 A、C、D三项:均属于德育规律的相关内容。与题干不符,排除。 本题为选非题,故正确答案为B。

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