试题要求

(判断题)学生的品德心理结构包括道德认知,道德情感,道德意志和道德行为四个主要成分,它们相互独立,依序发展。(  )

    试题考点

    考点名称德育过程

    考点简介德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。德育过程的要素由教育者、受教育者、德育的内容和方法四个相互制约的要素构成。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。德育过程的基本规律有德育过程是促使学生发展的知、情、意、行互动发展的过程;德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程;德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程。[查看详情]

    考点通关《德育过程》通关特训题库 第1关  《德育过程》通关特训题库 第2关
    《德育过程》通关特训题库 第3关

    答案解析

    答案N
    解析本题考查德育过程的基本规律。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯,也可概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。但是在德育的具体实施过程中,具有多种开端。题干描述忽视了这一特点,是错误的。 故表述错误。

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