试题要求

(单选题)学生掌握知识的基本阶段为(  )。

  • A. 感知教材,形成表象
  • B. 理解教材,形成概念
  • C. 知识的巩固与保持
  • D. 运用知识,形成技能技巧

试题考点

考点名称教学过程的结构

考点简介教学过程的结构指教学进程的基本阶段。教学过程的结构在考试中是一个热点,因此要知道分别结构有哪几方面,并且各自的一些理解即可。主要包括引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识等五部分。[查看详情]

考点通关《教学过程的结构》通关特训题库 第1关  《教学过程的结构》通关特训题库 第2关

答案解析

答案A
解析本题考查教学过程的结构。教学过程中学生掌握知识、技能的基本阶段是“感知教材,形成表象”。学生的学习主要是掌握书本知识,为了理解和掌握知识,学生必须有感性认识作基础。“感知教材,形成表象”是学生掌握知识的基本阶段。A项正确。 B项:“理解教材,形成概念”指的是在教学过程中,感知教材是很重要的,但是不应让学生的认识停留在感性认识上。为了使学生正确地进行思维,将书本知识与感性认识结合起来,转化为自己的精神财富。与题干不符,排除。 C项:“知识的巩固和保持”指的是学生学习书本知识,把他人的认识成果转化为自己的精神财富,必须经过知识的巩固。与题干不符,排除。 D项:“运用知识,形成技能技巧”指的是掌握知识的最终目的在于运用。学生通过运用知识于实际,可以形成技能、技巧,还可以检验所学知识,使认识深化。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

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