（单选题）形式教育论认为教育应发展人的能力，这个能力指（  ）。

解析本题考查的是形式教育论的观点。教学任务的理论包括形式教育和实质教育。其中，形式教育形成于17世纪，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育的目的在于发展学生的各种官能或能力，具体指发展人的思维、想象和记忆能力，而不是用于获得大量的知识。C项正确。 A、B、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。 故正确答案为C。