试题要求

(多选题)CIPP评价模式是由(  )等几个步骤组成。

  • A. 背景评价
  • B. 输出评价
  • C. 过程评价
  • D. 成果评价

试题考点

考点名称课程评价的主要模式

考点简介课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。关于课程评价的模式有目标评价模式;目的游离评价模式;背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式;CSE评价模式。[查看详情]

考点通关《课程评价的主要模式》通关特训题库 第1关  《课程评价的主要模式》通关特训题库 第2关

答案解析

答案ACD
解析本题考查CIPP评价模式。CIPP评价模式由斯塔弗尔比姆提出。包括以下四个步骤:背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。(1)背景评价,即要确定课程计划实施机构的背景;明确评价对象及其需要;明确满足需要的机会,诊断需要的基本问题,判断目标是否已反映了这些需要。(2)输入评价,主要是为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,而对各种可供选择的课程计划进行评价。(3)过程评价,主要通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题,从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。(4)成果评价即要测量、解释和评判课程计划的成绩。它要收集与结果有关的各种描述与判断,把它们与目标以及背景、输入和过程方面的信息联系起来,并对它们的价值和优点做出解释。A、C、D三项正确。 B项:说法错误,为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为ACD。

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