答案B
解析本题考查班级的功能。社会的需要与班级主体的多方面需要，决定了班级组织既具有社会化功能，又具有个体化功能。个体化功能表现在以下四个方面。①促进发展的功能。班级组织的目标是学生的发展，学生的发展是班级组织的最高目标。②满足需求的功能。班级组织既能满足班级成员社交、依存、归属等基本需要，又能创设满足尊重、自我实现等高层次需要的途径与机会。③诊断功能。④矫正功能。当学生较长时间置身于班级组织中时，他们在各方面的优势和缺陷就会暴露无遗，这为班主任、教师的“诊断”和“矫正”创造了最佳机遇和环境，使班主任和教师能够有针对性地开展工作，从而“长善救失”。A、C、D三项均属于班级组织的个体化功能，与题干不符，排除。
B项：不属于班级组织的个体化功能。与题干相符，当选。
本题为选非题，故正确答案为B。
