（单选题）教学内容被分成若干部分，学生自行确定步调，循序渐进，依次进行学习，老师及时给予强化和反馈。这属于（  ）模式。

解析本题考查教学模式。程序教学模式是在运用行为主义心理学的基础上推广和发展的，是以程序教学机器或程序教材为基础进行的教学模式。程序教学是将教学内容分解成小单元，并将其按一定的程序编排呈现给学生，学生自主学习，在学习完每一部分内容后都会得到及时的强化。题干中，教学内容被分成若干部分，学生自行确定学习步骤，教师给予及时反馈，是程序教学模式的体现。D项正确。 A项：非指导性教学模式又称学生中心模式。在这种模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学模式包括五个阶段：确定帮助的情境—探索问题—形成见识—计划和抉择—整合。与题干不符，排除。 B项：范例教学运用精选的知识经验以及事实范例作为教学内容，使学生掌握一般的、有普遍意义的知识，并将所学知识迁移到别的地方，从而形成主动学习以及独立判断的能力。与题干不符，排除。 C项：探究式教学是以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力的培养的教学模式。与题干不符，排除。 故正确答案为D。