试题要求

(单选题)(  )是让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。

  • A. 程序教学模式
  • B. 暗示教学模式
  • C. 范例教学模式
  • D. 直接教学模式

试题考点

考点名称教学模式

考点简介教学模式是在一定教学思想指导下和丰富教学经验的基础上,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的稳定、简明的教学结构理论模型及其具体操作的实践活动方式。教学模式通常包括五个因素:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。常见的教学模式有国外的主要教学模式探究式教学、抛锚式教学、范例教学模式、暗示教育模式、非指导性教学模式和我国主要的教学模式尝试教学模式、情境教学模式、自学辅导模式、愉快教学法、跨越式教育、成功教学课堂模式、翻转课堂教学模式、慕课。[查看详情]

考点通关《教学模式》通关特训题库 第1关  《教学模式》通关特训题库 第2关
《教学模式》通关特训题库 第3关  《教学模式》通关特训题库 第4关

答案解析

答案C
解析本题考查教学模式。范例教学模式的提出者是瓦根舍因,范例教学模式的特点是选择经典案例为教学内容,必须坚持基本性、基础性、范例性。题目描述“从例子中主动获得典型的知识”,体现了范例教学的典型案例的特点。C项正确。 A项:程序教学模式是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学,其指导思想是行为主义心理学,其目标是通过对强化刺激的系统控制使学生做出合乎需要的行为反应,其基本结构是小步骤进行、呈现明显的反应、及时反馈和自定步调学习。与题干不符,排除。 B项:暗示教学模式是洛扎诺夫提出的。通过各种暗示,调动学生无意识活动的教学。最常使用于外语学科。与题干不符,排除。 D项:直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。操作性条件反射是一种学习形式,在此形式中,被指定的行为得到了强化,就会导致它的发生。直接教学模式运用行为学派理论中的增强、塑造、处罚、削弱等方法来促进刺激与反应间的联结,或去除刺激与反应间的联结,这些会使得学习行为产生。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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