试题要求

(单选题)通过创设情境—确定问题—自主学习—讨论交流—效果评价实施教学,所体现教学模式是(  )。

  • A. 自学—辅导式
  • B. 传递—接受式
  • C. 情境—陶冶式
  • D. 抛锚式

试题考点

考点名称教学模式

考点简介教学模式是在一定教学思想指导下和丰富教学经验的基础上,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的稳定、简明的教学结构理论模型及其具体操作的实践活动方式。教学模式通常包括五个因素:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价。常见的教学模式有国外的主要教学模式探究式教学、抛锚式教学、范例教学模式、暗示教育模式、非指导性教学模式和我国主要的教学模式尝试教学模式、情境教学模式、自学辅导模式、愉快教学法、跨越式教育、成功教学课堂模式、翻转课堂教学模式、慕课。[查看详情]

考点通关《教学模式》通关特训题库 第1关  《教学模式》通关特训题库 第2关
《教学模式》通关特训题库 第3关  《教学模式》通关特训题库 第4关

答案解析

答案D
解析本题考查抛锚式教学模式的概念。抛锚式教学又称基于问题的教学或实例式教学。它的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习,亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。抛锚式教学模式通过创设情境—确定问题—自主学习—讨论交流—效果评价实施教学。D项正确。 A项:自学—辅导教学模式是指在教师的指导下自己独立进行学习的模式,它能够培养学生的独立思考能力,在教学实践中也有很多教师在运用它。其基本教学程序是:自学—讨论—启发—总结—练习巩固。与题干不符,排除。 B项:传递—接受教学模式,是我国中小学教学实践中长期以来普遍采用的教学模式,源自赫尔巴特及其弟子提出的“五段教学法”,后经前苏联教育学家凯洛夫等人重新加以改造后传入我国。它的基本程序为:激发学习动机—复习旧课—讲授新知识—巩固运用—检查评价。与题干不符,排除。 C项:情境—陶冶式教学模式指在教学活动中,创设一种情感和认知相互促进的教学环境,让学生在轻松愉快的教学气氛中有效地获得知识的同时陶冶情感的一种教学模式。其基本程序是:创设情境—情境体验—总结转化。与题干不符,排除。 故正确答案为D。

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