试题要求

（单选题）讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（  ）。

  • A. 不利于教师有目的有计划地进行教学
  • B. 不利于在短时间获得大量系统的知识
  • C. 不利于教师面向全体学生
  • D. 不利于学生主动自觉地学习

试题考点

考点名称我国常用的教学方法+选用依据

考点简介我国中小学常用的教学方法一共有四类，以语言传递为主的方法有：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法;以直观感知为主的方法有：演示法和参观法;以实际训练为主的方法有：练习法、实验法、实习作业法和实践活动法;最后一类是以情感陶冶为主的方法：欣赏教学法和情景教学法。我们可以把这四个分类简化为四个字：说、看、做和感。语言传递主要是靠说的，直观感知是靠看的，实际训练主要是靠做，也就是行动的，而情感陶冶则是主要是靠感受的。选用依据的话简单记忆就是一课程二师生三教学。[查看详情]

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答案解析

答案D
解析本题考查我国常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。讲授法能在短时间内系统传授知识，但不利于学生主动性的发挥。故讲授法的明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。D项正确。 A、B、C三项：讲授法利于教师有目的有计划地进行教学，利于在短时间获得大量系统的知识，利于教师面向全体学生，均属于讲授法的优点。与题干不符，排除。 故正确答案为D。
来源2019年山东省德州市禹城市教师招聘考试《教育综合知识》试题及解析（网友回忆）

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