试题要求

(单选题)化学老师在讲氧气的性质时,带来了两瓶无色气体。其中一瓶是空气,一瓶是氧气,怎么区分他们呢?老师发问后,将两根燃烧的木条分别伸进了两个瓶子,告诉学生燃烧的更剧烈的是氧气,这种教学方法是(  )。

  • A. 讲授法
  • B. 实验法
  • C. 演示法
  • D. 谈话法

试题考点

考点名称我国常用的教学方法+选用依据

考点简介我国中小学常用的教学方法一共有四类,以语言传递为主的方法有:讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法;以直观感知为主的方法有:演示法和参观法;以实际训练为主的方法有:练习法、实验法、实习作业法和实践活动法;最后一类是以情感陶冶为主的方法:欣赏教学法和情景教学法。我们可以把这四个分类简化为四个字:说、看、做和感。语言传递主要是靠说的,直观感知是靠看的,实际训练主要是靠做,也就是行动的,而情感陶冶则是主要是靠感受的。选用依据的话简单记忆就是一课程二师生三教学。[查看详情]

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答案解析

答案C
解析本题考查常用的教学方法。我国用的教学方法主要有:以语言传递为主的教学方法、以直观感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法、以情感陶冶为主的教学方法。其中,以直观感知为主的教学方法主要包括:演示法、参观法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中,化学老师在讲氧气的性质时,通过向学生演示从而教会学生燃烧的更剧烈的是氧气,运用的是演示法。C项正确。 A项:讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。与题干不符,排除。 B项:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,并进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。与题干不符,排除。 D项:谈话法也叫问答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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