答案B
解析本题考查课程理论流派。学科中心课程理论又称知识中心课程理论，主要代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、布鲁纳、赫钦斯等。该课程流派的主要观点有：知识是课程的核心；学校课程应以学科分类为基础；学校教学以分科教学为核心；以学科基本结构的掌握为目标；学科专家在课程开发中起重要作用等。要素主义、结构主义、永恒主义是其代表理论。B项正确。
A项：经验主义课程理论代表人物是杜威，主张有：①课程应以儿童的活动为中心。②课程的组织应心理学化。③课程要考虑到儿童的需要与兴趣，从儿童的经验出发设计课程。与题干不符，排除。
C项：存在主义课程理论的代表人物是奈勒，主张有：①教育的本质和目的是使学生实现自我生成。②强调品格教育的重要性。③提倡学生自由选择的道德标准。④主张个别教育的方法。⑤师生之间建立信任关系。与题干不符，排除。
D项：后现代课程理论的代表人物是多尔，主张有：①教师扮演着“平等者中的首席”这一独特的角色，反对传统“灌输式”教育。②后现代课程标准：4R，即丰富性、循环性、关联性和严密性。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
