试题要求

（单选题）存在主义课程论认为教材是（  ）。

  • A. 对学生进行心智训练的材料
  • B. 为学生谋求职业做好准备的手段
  • C. 给学生确立学习目标的依据
  • D. 学生自我发展和自我实现的手段

试题考点

考点名称课程理论流派

考点简介按历史发展和主要观点不同，目前主要的课程理论流派有五个：1.知识中心课程理论;2.学习者中心课程理论;3.社会中心课程理论;4.后现代课程理论;5.人本主义课程理论。[查看详情]

考点通关《课程理论流派》通关特训题库 第1关  《课程理论流派》通关特训题库 第2关
《课程理论流派》通关特训题库 第3关  《课程理论流派》通关特训题库 第4关
《课程理论流派》通关特训题库 第5关

答案解析

答案D
解析本题考查课程理论流派。存在主义课程论的主要代表人物之一美国学者奈勒认为，不能把教材看作为学生谋求职业做好准备的手段，也不能把它们看作进行心智训练的材料，而应当把它们看作用来作为自我发展和自我实现的手段；不能使学生受教材的支配，而应该使学生成为教材的主宰。D项正确。 A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 故正确答案为D。 参考文献：全国十二所重点师范大学联合编写.教育学基础[M].北京：教育科学出版社，2014.12.
来源2021年5月9日河北省石家庄市直教师招聘考试《教育基础理论》试题及解析（网友回忆）

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