试题要求

(单选题)杜威是学生中心课程理论的倡导者,他认为课程组织应(  )。

  • A. 将教材心理学化
  • B. 使学生理解学科的基本结构
  • C. 以适应社会需要为中心
  • D. 选择最有价值的“永恒科学”

试题考点

考点名称课程理论流派

考点简介按历史发展和主要观点不同,目前主要的课程理论流派有五个:1.知识中心课程理论;2.学习者中心课程理论;3.社会中心课程理论;4.后现代课程理论;5.人本主义课程理论。[查看详情]

考点通关《课程理论流派》通关特训题库 第1关  《课程理论流派》通关特训题库 第2关
《课程理论流派》通关特训题库 第3关  《课程理论流派》通关特训题库 第4关
《课程理论流派》通关特训题库 第5关

答案解析

答案A
解析本题考查课程理论流派。杜威是经验主义课程理论的倡导者,其观点包括:(1)学生是课程的核心;(2)学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,学生在课程开发中起重要作用;(3)学校教学应以活动和问题反思为中心;(4)课程的组织应心理学化,应该考虑到学生心理发展的次序,充分关注学生现有的经验和能力。A项正确。 B项:使学生理解学科的基本结构是布鲁纳的教育思想。与题干不符,排除。 C项:以适应社会需要为中心,重视集体经验、重视未来、重视集体意志统一的课程理论是社会中心课程理论,亦称社会改造主义课程理论,以布拉梅尔德为代表。与题干不符,排除。 D项:选择最有价值的“永恒科学”是永恒主义课程理论,代表人物是赫钦斯。与题干不符,排除。 故正确答案为A。

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