答案C
解析本题考查课程理论。永恒主义课程理论代表人物是赫钦斯，基本观点是具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值。“永恒学科”是课程的核心。题干中，强调“不便的学问”“广泛流传的经典著作”都属于“永恒学科”，所以这种观点属于课程理论流派中的永恒主义。C项正确。
A项：经验主义课程理论代表人物为杜威。基本观点包括：（1）学生是课程的核心；（2）学校课程应以学生的兴趣或生活为基础，学生在课程开发中起重要作用；（3）学校教学应以活动和问题反思为中心；（4）课程的组织应心理学化，应该考虑到儿童心理发展的次序，充分关注儿童现有的经验和能力。与题干不符，排除。
B项：后现代主义课程理论的代表人物是多尔，多尔在分析和批判泰勒模式的基础上，把他设想的后现代课程标准概括为“4R”，即丰富性、循环性、关联性和严密性。与题干不符，排除。
D项：结构主义课程理论代表人物为布鲁纳，基本观点是以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
