试题要求

(多选题)隐性课程主要是指()

  • A. 学生在人际交往过程中受到影响
  • B. 教学过程中的思想品德教育内容
  • C. 校风、班风等制度化与非制度化的影响
  • D. 学校物质文化所构成的物质文化影响

试题考点

考点名称课程类型

考点简介在课程分类的学习中,首先要对课程的不同分类标准进行掌握,其次就是每一种课程分类的内涵,我们需要根据题目的提示,对课程类型进行判断。首先,考试当中高频出现的课程分类标准有:按照学科内容的属性划分、按照课程内容的组织方式进行划分、按照课程计划对课程设置实施的要求进行划分、从课程设计、开发和管理的主体来划分、按照课程任务划分、按照课程呈现形式划分等几种。[查看详情]

考点通关《课程类型》通关特训题库 第1关  《课程类型》通关特训题库 第2关
《课程类型》通关特训题库 第3关  《课程类型》通关特训题库 第4关
《课程类型》通关特训题库 第5关

答案解析

答案ACD
解析隐性课程又称潜在课程,是指在学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。B项为M性课程。

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