试题要求

(单选题)学校中的三风是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。

  • A. 学科课程
  • B. 活动课程
  • C. 显性课程
  • D. 隐性课程

试题考点

考点名称课程类型

考点简介在课程分类的学习中,首先要对课程的不同分类标准进行掌握,其次就是每一种课程分类的内涵,我们需要根据题目的提示,对课程类型进行判断。首先,考试当中高频出现的课程分类标准有:按照学科内容的属性划分、按照课程内容的组织方式进行划分、按照课程计划对课程设置实施的要求进行划分、从课程设计、开发和管理的主体来划分、按照课程任务划分、按照课程呈现形式划分等几种。[查看详情]

考点通关《课程类型》通关特训题库 第1关  《课程类型》通关特训题库 第2关
《课程类型》通关特训题库 第3关  《课程类型》通关特训题库 第4关
《课程类型》通关特训题库 第5关

答案解析

答案D
解析本题考查的是课程类型。根据课程呈现形式,课程可以分为显性课程和隐性课程。其中,隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程,指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。题干中的学校中的三风指的是隐性课程。D项正确。 A项:学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,即根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。与题干不符,排除。 B项:活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。与题干不符,排除。 C项:显性课程也叫显在课程、正规课程、官方课程、公开课程,指的是为实现一定的教育目标而被正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。与题干不符,排除。 故正确答案为D。

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