试题要求

(单选题)袁老师爱生如爱子,对待学生无论是在学习上还是生活上都给予无微不至的关怀,学生们对袁老师都产生了依赖感和亲切感,袁老师的(  )相应地也就提高了。

  • A. 人格威信
  • B. 学识威信
  • C. 情感威信
  • D. 权力威信

试题考点

考点名称教师威信

考点简介教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应。教师威信的形成必须经历一定的过程。开始只在某一方面(某一学科)具有威信,以后逐步发展到各个方面(品德、学识、能力等)享有威信。开始只在一部分或少数学生中威信很高,然后逐渐发展到全体学生或绝大多数学生中享有威信。教师威信的有赖于一系列的主客观因素,但最主要是还是有赖于教师自身的主观因素。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。[查看详情]

考点通关《教师威信》通关特训题库 第1关  《教师威信》通关特训题库 第2关
《教师威信》通关特训题库 第3关

答案解析

答案C
解析本题考查教师威信。教师的威信有两种:一种是权力威信,一种是信服威信。教师信服威信主要包括人格威信、学识威信和情感威信三个方面内容。情感威信是学生对教师有了信任感和亲切感以后,教师对学生的影响力就会增大,威信在无形中提高。C项正确。 A项:人格威信是指教师在教学和日常交往中表现出的人格及以身作则的行为规范,会给学生带来信服和敬重感。优秀教师表现出来的求真务实、爱岗奉献的精神所折射出的人格魅力是教师人格威信的重要来源。与题干不符,排除。 B项:学识威信是指教师应有丰富的人文知识素养,才能做到融会贯通、举一反三,才能给学生树立现实榜样,激发其求知欲望,影响学生知识能力的发展。与题干不符,排除。 D项:权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统及社会心理优势建立起来的威信。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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