试题要求

(单选题)在下课的时候,约翰去请教老师问题,教室里人声吵杂约翰却能认真听老师的讲解不受同学们的干扰,这体现了(  )。

  • A. 注意的广度
  • B. 注意可分配的特性
  • C. 注意的稳定性
  • D. 注意可转移的特性

试题考点

考点名称注意的品质

考点简介注意的品质有注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。注意的范围又称又称注意的广度 ,是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量。它反映的是注意品质的空间特征。比如有的人能一目十行,而有的人只能一目一行就是体现注意的范围。注意的稳定性也称为注意的持久性,是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。这是注意的时间特征。但衡量注意稳定性,不能只看时间的长短,还要看这段时间内的活动效率。[查看详情]

考点通关《注意的品质》通关特训题库 第1关  《注意的品质》通关特训题库 第2关

答案解析

答案C
解析本题考查的是注意的品质。注意的稳定性也称注意的持久性,是指注意集中在一定对象上的持续时间。题干中,约翰的注意力一直能持续在听老师的讲解中,持续时间很长,属于注意的稳定性。C项正确。 A项:注意广度也称注意的范围,是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目,如“一目十行”。与题干不符,排除。 B项:注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象,即将注意分配到不同活动中,如“一心二用”。与题干不符,排除。 D项:注意的转移是指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。题干中约翰并没有从一件事转移到另一件事情当中。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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