（多选题）为了维持学生在课堂上的有意注意，教师可以（  ）。

解析本题考查注意的种类。有意注意是自觉的、有目的的、需要做出一定意志努力的注意，又叫随意注意。有意注意是人类特有的心理现象。影响有意注意的因素：（1）对活动目的的理解程度：有意注意是一种有预定目的的注意，活动目的和任务越明确、越具体，对活动意义的理解越清晰、越深刻、越完整，有意注意就越容易引起和保持。如果学生对学习某门课的意义理解得足够深刻的话，那么学习该门课的自觉性和责任感就会提高，从而能更好地保持有意注意。（2）对活动的合理组织：形式单一的活动容易使人产生厌倦和疲劳感，从而导致注意分散；反之，多样化的活动则有利于提高大脑的兴奋性。（3）对活动的间接兴趣：我们在学习和工作等实践活动中，经常碰到这样的情况，即对事物或活动本身没有兴趣，但对活动的结果有兴趣，这类兴趣便是间接兴趣。（4）主体的意志努力：良好的意志品质是维持有意注意的保证，尤其是当个体对注意对象缺乏兴趣，又有种种干扰的情况下，意志力的作用尤为重要。A、C两项正确。 B、D两项：均为干扰项，与题干不符，排除。 故正确答案为AC。