试题要求

(单选题)在一些内容相对枯燥难度较大的科目学习中,使学生了解知识掌握后的功用和社会价值,引起他们对学习结果的间接兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习目的的(  )。

  • A. 无意注意
  • B. 分配性注意
  • C. 有意注意
  • D. 有意后注意

试题考点

考点名称注意的概述

考点简介注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。其定义也蕴含了注意的两个特点就是指向性和集中性。所谓指向性比如上课的时候学生都会看着老师,而我们说一个人学习能够全神贯注就是集中性的体现,题目中常见的“视而不见,听而不闻”亦是集中性的体现。注意的功能指注意所具有的作用。注意具有多方面的功能,主要有选择功能、保持功能、调节和监督功能。注意分为三类,分别为有意注意、无意注意以及有意后注意。注意的外部表现有适应性动作出现、无关动作停止、呼吸运动变化。[查看详情]

考点通关《注意的概述》通关特训题库 第1关  《注意的概述》通关特训题库 第2关

答案解析

答案C
解析本题考查注意的种类。有意注意是自觉的、有目的的、需要做出一定意志努力的注意。影响有意注意的因素:(1)对活动目的的理解程度(2)对活动的合理组织(3)对活动的间接兴趣(4)主体的意志努力。C项正确。 A项:没有预定目的、不需要任何意志努力、自然发生的注意就是无意注意。引起无意注意的兴趣往往是直接兴趣。与题干不符,排除。 B项:个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意,或将注意分配到不同的活动中。与题干不符,排除。 D项:有意后注意是事先有预定的目的,但不需要付出意志努力的注意。在有意注意的条件下,人的心理活动必须付出一定的意志努力,随着活动的变化,人们会慢慢对活动本身也产生兴趣,即产生了直接兴趣。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

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