试题要求

(单选题)就识记效果而言,直观形象的材料比语词的材料好些,视觉的材料比听觉的材料好些,有韵律的材料比无韵律的材料容易识记,这说明( )。

  • A. 识记材料的数量影响识记效果
  • B. 识记材料的质量影响识记效果
  • C. 识记材料的系列位置影响识记效果
  • D. 识记的方法任务影响识记效果

试题考点

考点名称记忆过程

考点简介记忆过程包括三个环节:识记、保持和遗忘、回忆和再认。识记是记忆过程的开端,是个体获得知识和经验的过程。保持是指将知识和经验巩固在人脑中过程。遗忘有两种体现:一是对识记过的东西不能回忆或再认;二是回忆或再认是发生错误。回忆是指不在眼前过去经历过的事物,在脑中重新呈现出来的过程。再认是指过去经历过的事物,当它再度出现时能识别出是以前经历过的。[查看详情]

考点通关《记忆过程》通关特训题库 第1关  《记忆过程》通关特训题库 第2关
《记忆过程》通关特训题库 第3关  《记忆过程》通关特训题库 第4关

答案解析

答案B
解析本题考查影响识记的因素。识记是记忆过程的开端,是个体获得知识和经验的过程,它具有选择性。影响识记的因素包括:(1)识记的目的;(2)对材料的理解;(3)识记材料的数量;(4)识记材料的不同性质;(5)主体的情绪状态;(6)识记材料的系列位置效应。其中,识记材料的不同性质影响识记效果,主要体现为识记材料的性质对识记的效果也有一定的影响。一般而言,直观形象材料的识记较好,视觉材料比听觉材料的识记好。此外,有意义的材料比无意义的材料,有韵律的材料比无韵律的材料容易识记。B项正确。 A、C、D项为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为B。

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