考点内容

“教育”一词的由来

本节考点是“教育”一词的由来,关注:两个人+两本书+两句话。

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考点详情

1、最早出现

“教育”一词最早见于孟子·尽心上》。

孟子曰:“父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”

意思是:父母亲都在,兄弟姐妹都平安,这是一种快乐;上不惭愧于天,下不惭愧于人,这是第二种快乐;得到天下的优秀人才并教育他们,这是第三种快乐。君子有了这三种快乐,但称王天下不在这当中。

2、最早解释

“教育”一词最早解释东汉·许慎的《说文解字

教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”

意思是:“教”,就是上面做示范,下面来模仿;“育”,就是培养后代让他多做好事。

《说文解字》这部书是许慎一生的精心之作,前后花费了他半生的心血。由于许慎对文字学做出了不朽贡献,后人尊称他为“字圣”。因许慎所著的《说文解字》闻名于世界,所以研究《说文解字》的人,皆称许慎为“许君”,称《说文解字》为“许书”,称传其学为“许学”。

考点记忆

记忆口诀:两个人+两本书+两句话

1、两个人:孟子+许慎(东汉)

2、两本书:孟子的《孟子·尽心上》+许慎的《说文解字》

3、两句话:

(1)《孟子·尽心上》:得天下英才而教育之,三乐也。(教育最早出自这句话)

(2)《说文解字》:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。(教育最早的解释出自这句话)

思维导图

教育一词的由来

考点试题

1. (单选题)将“教育”解释为“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”的著作是(  )
  • A. 《孟子》
  • B. 《学记》
  • C. 《说文解字》
  • D. 《论语》
2. (单选题)“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于(  )。
  • A. 《论语》
  • B. 《学记》
  • C. 《孟子》
  • D. 《说文解字》
3. (单选题)“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自()。
  • A. 孔子
  • B. 孟子
  • C. 韩非子
  • D. 老子
4. (单选题)“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。
  • A. 孔子
  • B. 孟子
  • C. 庄子
  • D. 荀子
5. (单选题)“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自(    )之口,他是我国最早使用“教育”一词的人。
  • A. 孔子
  • B. 孟子
  • C. 韩非子
  • D. 老子