（单选题）高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
这段文字意在强调：
A. 教育主管部门应给予大学更多的自主权
B. 制度建设是保证专业评估合理性的基础
C. 高校的专业设置应该考虑多方面因素
D. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准
答案解析
答案：B
解析：
文段开篇提到高校的专业设置是多种力量作用的结果，并指出过于强调某一方面必然会导致失衡的问题。接下来提出实现相对合理和均衡的对策，即在制度上提供平台，并通过“比如”进行举例论证，说明具体的做法。尾句指出在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，强调消除不合理的制度因素给专业评估带来的作用。故文段重点强调制度建设对高校专业评估的重要性，对应B 项。
A 项：“教育主管部门”为例子中的内容，非重点，且“自主权”为制度建设的一个方面，表述片面，排除。
C 项：仅为文段开篇提出的要求，非文段的重点，文段重在强调制度建设这一具体对策，排除。
D 项：“就业率”为文段尾句补充说明的内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《光明日报：给专业亮红牌不能光看就业率》
考点：中心理解题
